vardag

Jahapp, sportlovet slut för denna gången. Det blev en sån där skön vecka med blå himmel, vänner, sovmorgnar och ta dagen som den kommer.

Nu tillbaka och jag konstaterar att min multimedia-grupp nästan försvunnit. Väldigt många åttor och nior har fått betygspanik och vill hellre använda tiden till att plugga inför prov och sånt. De som är kvar:

• tre killar och en tjej som ska göra en film om skillnaden mellan I-phone och I-pod
• en kille som gör ett bilspel. Otroligt kreativ och kunnig.
• en tjej som famlar lite. Jag har gett henne massa förslag och idag testade hon Prezi och Wordle. 
• två tjejer som använde tiden till att skriva på ett arbete om Manhattan på engelska

Jag inser så enormt mycket mer engagerad jag kan vara i var och en när de är så få, samtidigt som lektionerna i höstas var roligt när det hände så mycket samtidigt...

Introducerade 6c för att skriva på Wikispaces idag. På 50 minuter hade alla skaffat ett login, fått tillträde till sajten av mig, gått in och redigerat sin sida och börjat författa sin personbeskrivning, efter ett litet intro av mig på projektorn. Tänk om man skulle gjort motsvarande med 30 vuxna... De har verkligen blivit bra på att orientera sig på sajter, kan standarden för hur man fixar medlemskap och redigerar, oavsett utseende på menyer och knappar. Skönt. 

Måste klippa in filmen från sir Ken, ska se den då och då och fundera på vad vi gör och varför...:

Konstaterar att jag inte kommer att vara i klassen på tre fredagar till (ALP, GR och KIL - å vad kul med alla förkortningar....) och det är supertrist. Samtidigt inser jag att det varit roligare än nånsin denna höst med så mycket fortbildning och nätverkande. Jag trivs mycket bra när jag får varva praktik och teori, diskussioner med kreativitet. 

same but different

Gläder mig idag åt hur alla olika projekt jag ägnar mig åt under veckorna någonstans strävar åt samma håll. Tex

• skolverkskonferensen om nya läroplanen
• ALP - denna eminenta form av peer couching som någon hade kunnat bli rik på om de som skapade det hade varit lagda åt det hållet
• KIL - vår egen skolutvecklingsgrupp

Höjdaren i veckan var nog ändå Christian Lundahls forskning och tankar om formativ bedömning. Så skönt att känslor man länge haft i magen får stöd i forskning! Så synd att inte vår verklighet kan njuta av detta till fullo utan att betygen ligger där och skaver summativt.

Idag var sista dagen för vårt Horror-projekt, sex stycken färdiga filer levererades till mitt USB innan de fick knuffas ut på sportlov. Många dröjde sig kvar, ville jobba LITE till, fixa det sista. Härligt!! Nu gäller det bara att hitta någonstans på nätet där man kan lägga upp så här stora ljudfiler... Sedan ska de få ge varandra, och senare sig själva feedback, helt i linje med gårdagens diskussioner.

Har aningens dåligt samvete för att mina ljuvaste elever fått ha alldeles för mycket vikarier det senare och hoppas någonstans att jag någon gång får en vecka där jag faktiskt kan ha alla mina lektioner själv. Skulle liksom behöva ha 25% skolutveckling inskrivet i tjänsten från början för att slippa hålla på och meka så här.

Så blir det Rumänien kanske... Återkommer om detta...

Vidare

Engagera GR-människorna i vårt lilla arbetslag. Nya tankar, våga blotta, be om nya perspektiv.

Snygga miljöer, flyttbara gradänger, plazas, collaborative, najsigt, ge mig lite flärd. Den yttre miljön betyder en hel del!

Bild + slöjd + SO + svenska + No= TEMA!! Me like. Sedan ska vi knö in lite engelska och matte med!!

Ny läroplan. Underbart med tydlighet och önskan om mer samarbete och ämnesövergripande. Mer samplanerande, mer skön elevtid då alla vet sin uppgift och arbetar som myror. Såg någon slags koppling till SAMR ändå, med de nya betygen och sättet att lära och visa sin kunskap... Att få alla till toppen kräver att vi alla jobbar mot det, ger dem förutsättningarna och vågar.

Glad över vårt Horror-projekt i sjuan. Fantastiskt hur ALLA utspridda på säkert 7-8 rum arbetar intensivt med sin uppgift på olika sätt. Söker ljud, testar effekter, letar översättningar, skriver manus, övar repliker, fixar grammatiken, kompromissar, testar uttal. Lycklig fröken går runt och stöttar, peppar, visar, inspirerar. Då trivs jag som bäst.